为促进广大青年教师提升教学水平，加强教学交流，学校决定举办2019年青年教师教学比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛范围
1.年龄在38岁以下（1981年8月31日后出生）、独立承担本科教学任务的教师（含实验教师）均可报名参加。按照学校规定，新进青年教师须在入职三年内参加一次学校组织的教学比赛，请2016年入职且未参加学校教学比赛的青年教师不要错过参加本次比赛。
2.往年获得教学比赛一等奖或参加过两次及以上教学比赛者不再参赛。
二、比赛安排
本次比赛设人文社会科学和自然科学两个组别，其中人文社会科学组包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等学科；自然科学组包含理学、工学等学科。比赛分为预赛和决赛两个阶段，包括教案评比、课堂教学、教学反思三个环节，成绩评定采用百分制，其中教案成绩占15%，课堂教学成绩占80%，教学反思成绩占5%。
（一）比赛报名
参赛教师在报名前需准备参赛课程10个不同章节的教学节段（指课堂教学一定时间内所需要的教学内容），并认真填写《2019年青年教师教学比赛参赛教师基本情况登记表》。各单位将参赛青年教师的报名材料（包括登记表、教案等）汇总后于10月25日前报送至党委教师工作部、教师教学发展中心，电子版发送至zhangxw@upc.edu.cn。
（二）预赛阶段
预赛由教案评比、课堂教学、教学反思三部分组成，其中教案评比定于11月初举行，课堂教学及教学反思部分初定于11月9日进行。
1.教案评比
参赛教师需按规定时间提供参赛课程的教学大纲、教学日历、教案（或讲稿）等相关材料。教案应包含课程名称、课程类型、专业班级、课时安排、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备、教学过程、作业布置、课后总结等信息。
2.课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟，讲授形式不限。参赛教师在开始比赛前一周（具体时间另行通知）抽签确定本人的参赛顺序，比赛当天现场抽签确定本人参赛的具体教学节段（即10选1）。根据参赛课程需要，参赛教师可携带必要的教学模型、挂图等教具，也可组织学生（5人以内）参与课堂互动。粉笔、激光翻页笔等由学校统一提供。
3.教学反思
参赛教师课堂教学环节结束后，结合自己本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程等方面对本次课堂教学进行总结和反思，并在2分钟内现场完成陈述。
（三）决赛阶段
评委会根据预赛成绩，确定参加决赛人员名单。决赛各环节及要求与预赛相同，教案成绩由预赛带入，课堂教学内容不得与预赛阶段重复（即9选1）。决赛初定于11月23日进行。
（四）比赛奖励
比赛设一、二、三等奖，学校为获奖教师颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。
三、有关事宜
1.各单位要高度重视，认真做好本单位参赛教师的教学指导和比赛组织等工作，比赛期间，应组织广大教师尤其是青年教师进行观摩学习。
2.各参赛教师要认真准备，把参加比赛作为锻炼提升自我教学能力的机会。本次比赛获奖教师都将作为2020年山东省高校青年教师教学比赛预备选手。
其他未尽事宜，请与党委教师工作部、教师教学发展中心联系，联系人：张晓伟，电话:86983202。
请各位参加教师于10月23日前上交登记表（电子版）、教案等材料。学院联系人：张涔，电话86983816
附件2：2019年青年教师教学比赛参赛教师基本情况登记表.docx
