电气2503心理团辅合影 兰贝宁摄
为缓解学习压力，加强班级凝聚力建设，提升同学们的团队协作能力与心理健康水平，4月17日，新能源学院电气2503班在综合楼C423开展心理团辅活动。本次活动由心理委员徐昊组织开展，电气2503班全体同学共同参与。
活动伊始，徐昊向同学们介绍本次心理团辅的活动宗旨与整体安排，详细讲解各项游戏规则、安全注意事项及活动要求。第一项活动为传炸弹游戏，该游戏以手机计时，使用两种不同物品作为“炸弹”，参与者可选择三种传递方式：闪电击，快速传给身旁同学；松鼠跳，跨过身边人员传给任意同学，禁止抛掷；树懒传，以慢动作传给身旁同学。传递时须统一说出“给你”，两轮游戏后选出两名“被炸”同学，一人判定真炸弹，一人设置计时时间，两次时间相差约5秒。游戏结束后进型分组，先由三人鞋尖对鞋尖结对，再用脚轻碰另一人膝盖，最后七人将手搭于一人肩上，全体同学顺利分为三组。随后，猜物传话、盲人数字排序、聋哑人寻宝三项游戏依次开展。猜物传话通过描述与表演传递纸条信息，锻炼表达与理解能力；盲人数字排序依靠同伴指引完成任务，强化彼此信任；聋哑人寻宝以肢体示意配合寻找物品，提升非语言沟通能力。同学们积极投入，相互配合，在互动中增进理解、凝聚共识，充分展现出团结友爱、朝气蓬勃的班级风采。
此次心理团辅活动组织有序、内容充实，有效缓解同学们的学习压力，增进同学间的交流与信任，进一步提升班级凝聚力与集体归属感。活动将趣味互动与心理引导相结合，让同学们在体验中学会沟通、在协作中收获成长。今后，电气2503班将持续开展形式多样的班级文化活动，不断营造积极健康、团结向上的班级氛围，引导同学们以更加饱满的精神状态和良好的心理素质投入学习与生活。
作者：秦东岩 责任编辑：孔宇航 审核：马尉博 骆浩冉
